後壁新東國小木造辦公室及校長宿舍

臺南州菁寮公學校新港東分教場成立於1939年（昭和十四年）間，成立原因主要因學區內就學人口增加，區域內新港東、下長短樹以及竹圍後及新厝之學童需分別徒步前往安溪寮公學校、菁寮公學校及鹽水公學校就讀，學童上、下課十分不便，因此地方人士便爭取於三個街庄之中心點，即今新東國小現址設置「臺南州菁寮公學校新港東分教場」，終止新東村往安溪寮，仕安村往菁寮，竹新村往鹽水國校上、下課之浪費。

根據《臺南州學事一覽》之記載，菁寮公學校新港東分教場成立初期僅有2個學級，共有2個臺灣藉之教員，學生人數共154人。1940年（昭和十五年）學級增加至3學級，教員亦增加為3人，其中1人為日人教師，而學生人數則增加至224人。

戰後，因歷經戰爭，初期之新東國小當時一個年級只有一班，四十幾個學生。根據校友之回憶學校歷經了幾次擴、改建，主要之建設如1953年（民國四十二年）之校長宿舍興建，1955年（民國四十四年）教室及教職員宿舍興建，及1958（年民國四十七年）辦公室之興建。在校舍與辦公室未興建之前，初期之校園基本上仍維持日治時期之規模，校舍為木造，屋頂為和瓦（黑瓦）。校舍之改建自1954年（民國四十三年）開始，至1959年（民國四十八年）之後，原日治時期一層之木造校舍已完全拆除，並改建為一層，且屋頂面為斜面之鋼筋混凝土造校舍。據校友回憶，在木造校舍拆除改建為鋼筋混凝土校舍時期，因學校內之教室不敷使用，亦曾將木造辦公室部份空間規劃為學生教室。此一階段之改建，基本上仍依循日治時期之校園配置，維持前、中、後棟且各棟平行排列。

2009年（民國九十八年）間，新東國小之永續校園計畫，透過新東國小的教師宿舍園區的改造，讓南部地區的大專生能透過實際之操作體驗環境的觀察與改善工作。本次之計畫為以高中生為主體的「八三工作坊」，還有以南部大專生為主體的「古厝新生創意交流活動」。本次活動亦將新東國小校內之舊有宿舍空間，改造成為「八三工室」，成為校園內藝文活動的操作場域。新東國小便在歷任校長之努力下，形成今日面貌。

為本地匠師所建，保留日治時期木作建築工藝，具地方史研究及台灣建築技術史研究之價值

後壁新東國小木造辦公室及校長宿舍建築採用日治時期常見之構造形式，主要構造分為屋頂、牆體與基礎三部分，整體外型仍保留四十年代興建時之樣式，外部壁體上段為板條灰泥，中段為雨淋板，底部則為磚造之連續基礎，構法上傳承日治時期之嚴謹作法木造辦公室及校宿舍為歷史演具體證物。

新東國小木造辦公室入口處另設3.34公尺x32.38公尺之門廊形式類似簡化之「唐破風」，入口處並設置有類似「車寄」空間之坡道。建築物為一矩形平面，為因應台灣南部特殊之氣候條件，故矩形短邊處面向東、西，而矩形長邊處面向南、北。建築物之主要入口，即正向立面位於東側。現況除東側設有入口外，建築於北、南兩向靠西側校長室與值夜室亦設有出入門，可方便進入後側空間。

新東國小木造辦公室建築之屋頂採用西式正同柱式桁架，屋瓦的形式原為水泥瓦，目前已改為文化瓦樣式。牆體為編竹夾泥牆外覆雨淋板，牆體下方則為不同高度之磚造基牆。牆體分為上下兩部分，下半部為11公分磚造基牆，上半部牆體由寬度 91公分、外覆雨淋板之編竹夾泥牆以及 182公分 寬之窗扇開口構成。窗扇形式較為單純，但應為原樣式。新東國小木造辦公室之雨庇形式有兩種，其中入口雨庇具備完整之兩坡屋面，並具有強化入口意象之功能；窗扇則以連續性之雨庇提供遮雨遮陽之功能，底部並鋪設簷口天花加以美化。

校長宿舍屋頂採用日式和小屋屋架，屋瓦的形式修復前後均使用水泥瓦。外牆形式與辦公室大致相同，校長宿舍因使用機能較複雜，開口規律性不若木造辦公室明顯。門窗扇大多保持原貌，保留多處突出牆面 30公分 至 45公分 之「出格子」窗。雨庇亦有兩種主要形式，一種位於西北側廚房開口部上方，支撐雨庇載重的構件為三角形支撐架；另一種雨庇施作於南側入口並延續至西向牆面，相較於前者做法較為精緻。校長宿舍入口簷柱做法相當罕見，簷柱本身為10.5公分×10.5公分之方木，表面包覆雨淋板，雨淋板轉角部位同樣包覆鐵皮。